Con obras de títeres, ensayos y prácticas del lenguaje usando símbolos y formas, niños, adolescentes y adultos disfrutaron de las enseñanzas ofrecidas por un grupo de docentes y músicos.
Upata.– José Vicente Habbi, músico del municipio Piar, manifestó que viendo la necesidad en niños con discapacidades motoras e intelectuales, decidió realizar una actividad lúdica recreativa en las instalaciones de la Sala de Arte Fundación de Títeres Jau Jau, donde participaron los alumnos de la escuela Lev Vigotsky y Morales Marcano, además de adolescentes y otras personalidades.
“Esta jornada trató sobre un proyecto comunitario que fue orientado a niños y personas con discapacidades cognitivas y físicas, donde brindamos apoyo de lectura y escritura, aunado a teatro de títeres y música. Tuvieron unas horas de mucha alegría y aprendizaje, siendo la primera de muchas jornadas que seguiremos realizando en diferentes puntos de la localidad”, expresó Habbi.
Se pudo conocer que esta actividad también fue dirigida a niños que residen en zonas vulneradas y de bajos recursos, iniciativa propia que responde a la necesidad de los infantes, con el objetivo de brindarles apoyo y reforzar los conocimientos que adquieren en sus salones de clases.
Habbi detalló que observó el potencial que puede ser desarrollado en los niños. “Estos encuentros se ejecutarán tres veces por semanas, y mensualmente estaremos realizando una muestra académica en las comunidades y otros espacios como iglesias, teatro y escuelas”.
Arte como guía
Marleni Tineo, docente, manifestó que la idea de esta actividad es el estímulo cognitivo del niño a través de las artes escénicas.
“Creemos que el teatro de títeres infantil y las dramatizaciones los ayudan mucho, ahora siguiendo con este trabajo de lectura-escritura, que requiere de mucho tiempo, pero lograremos que los infantes puedan aprender a leer y escribir, afincados en la parte cognitiva”.
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